Методы нейропсихологической диагностики и коррекции

Я пришла в нейропсихологию из другой профессии и как начинающему специалисту мне во многом было тяжело.

Но здесь такая база подготовки, сильные педагоги и интересное обучение. Всё настолько понятно и разложено по полочкам, что можно не бояться идти даже с нулевыми знаниями.

Практика с детьми и разбор недочетов — это бесценный опыт, который поможет в дальнейшей работе.

Я много где училась, но такого уровня подачи материала и организации еще не встречала.

Преподаватели — самые лучшие, обучение структурированное, сильное и очень впечатляющее.

Я абсолютно в восторге от обучения в Институте возрастной нейропсихологии.

Я выбирала между разными курсами, но решающим критерием стала очная практика — потому что теория без практики мертва.

Здесь просто 10 из 5, а наполнение курса — 200 из 10.

Делятся щедро: бланками, протоколами, методиками, упражнениями — оснащают всем по максимуму.

Вы уйдете абсолютно готовым сразу в бой человеком.

Самый огромный жирный плюс курса — практика проходит не онлайн, а оффлайн, с реальными детьми.

6 дней мы диагностируем, обследуем, наблюдаем, фиксируем и учимся проводить эту работу.

Специалисты помогают выстроить четкое понимание: как проводить диагностику, на что обращать внимание и как анализировать симптомы.

Очень довольна этим курсом и рекомендую тем, кто хочет углубиться, освежить знания или освоить нейропсихологию.

Я проходила разные курсы, но такие знания вы больше нигде не получите.

Здесь очень сильные знания: их много и с ними действительно можно начать практику практически сразу.

Но нужно активно учиться, вкладывать личное время, усилия и внимание.

Я 16 лет работаю с детьми с нарушениями развития, моя основная специализация — логопедия.

Когда приходят дети с речевыми нарушениями, я вижу: там не только речь нарушена, нужно смотреть глубже и внимательнее.
В этой информации я очень нуждалась уже давно.

Курс стал большим подспорьем и помог расширить научные горизонты.

Я давно в нейропсихологии, но мне не хватало структуры, супервизии и отработки навыков.

На курсе я получила всё, что хотела: стало понятнее, как проводить диагностику и на что обращать внимание.

Очень ценно, что преподаватели дают лайфхаки, которые сразу помогают в работе. Курс многое перевернул в голове и добавил структуры.

Я более 15 лет преподаю английский детям и всегда особенно интересовалась теми, кому программа дается сложно.

Так я пришла к нейропсихологии и на этот курс.

Подача Марины Николаевны и Анастасии Романовны — доступная, понятная, как педагог я ставлю 5 баллов.

А очный модуль меня сразил: я наконец поняла, как это работает в реальности, попробовала себя на практике и почувствовала, что многое наконец-то усвоилось.

Я два года присматривалась к этому курсу и проходила другие обучения, но мне не хватало практики.

Если вы хотите получить фундаментальные знания и научиться применять их на практике — вам точно сюда.

Этот курс помогает сделать апгрейд знаний, получить новые знания и не тратить деньги зря.

Благодаря большому количеству практики появляется ощущение: «Я специалист».

У меня педагогическое образование, но не было опыта работы с детьми.

Я хотела получить знания и опыт в нейропсихологической диагностике и коррекции.

Реальность превзошла все ожидания: обучение настолько интересное, что ты даже не замечаешь сложностей.

Очный модуль здесь уникальный: мы тренируемся на детях, подробно разбираем результаты диагностики, и каждый день пазл складывается в яркую картинку.

Я учитель-дефектолог, давно работаю с детьми и поняла, что мне не хватает знаний.

Я много где училась, но такого не видела нигде: здесь на любой вопрос отвечают и щедро делятся знаниями.

Диагностическая часть расписана настолько подробно, что даже без большого багажа уже понимаешь, что делать и как применять.

После очного модуля всё наконец уложилось в голове и разложилось по полочкам.

Точно сюда ещё вернусь на другие курсы.

В 35 лет я пришла в логопедию и начала работать с детьми.

Но в практике поняла: дети становятся сложнее, и за речевыми проблемами часто стоят гораздо более глубокие механизмы.

То, что мы получаем на курсе, — это просто вау: каждого ребенка разбирают детально, подробно и глубоко.

Я возвращаюсь к работе с пониманием, что смогу оказывать более глубокую помощь своим маленьким клиентам.

Я больше 15 лет работаю с детьми как педагог-психолог и долго подбирала обучение по нейропсихологии.

По всем моим жестким параметрам это образовательное учреждение вышло в лидеры — здесь выиграло всё.

Лекции подробные, практикоориентированные, без воды: каждое слово выверено.

А после очной практики ты выходишь и чувствуешь: «Я правда могу. Я чувствую себя специалистом».

Я пришла на курс уже специалистом с большим опытом и практикой.

Программа построена крайне структурированно: от фундаментальной теории и первоисточников — до диагностики и коррекционно-развивающего плана.

Это обучение дало не просто знания, а возможность применять полученные навыки в работе.