Методы нейропсихологической диагностики и коррекции

Курс превзошёл все мои ожидания! На прошлом опыте онлайн-обучения оставалось ощущение недосказанности, хотелось всегда задать вопросы, но возможности у студентов были ограничены. Здесь настолько полные, объёмные лекции! Уточняющие вебинары с вопросами студентов, где разжёвываются оставшиеся пробелы.

Очный модуль — это просто бомба. За неделю посмотреть столько детей с подробным анализом от лучших педагогов — такого больше нет нигде! И выбор данного института был сделан именно из-за очного модуля. Педагоги подсвечивают такие особенности диагностики, которые складывают проблему в стройную картину дальнейшей коррекции.

Любовь, г. Новосибирск (2022–2023)

Хочется сказать слова искренней благодарности Захаровой (ех. Вороновой) Марине Николаевне за грамотное, емкое и профессиональное обучение. Весь материал структурирован, занятия четко организованы. Благодаря практическим занятиям, а их было много, довольно сложный материал усваивался легко. На протяжении всего курса Марина Николаевна отвечала на все вопросы, каждая диагностика подробно разбиралась. В результате понимаешь, что получил реальный инструмент для практической работы, что и являлось для меня целью.

Игнатенко Оксана (май-июнь 2017)

Огромная благодарность Марине Николаевне за столь емкий и содержательный курс! Большая  его ценность для меня состояла в том, что теория давалась в необходимом объеме и очень много времени уделялось практике. По результатам диагностики детей, которая проводится всеми участниками группы, начинаешь «видеть» проблемные зоны каждого ребенка и ориентироваться в ходе дальнейшей коррекции. Все четко и понятно, диагностические и коррекционные материалы демонстрируются и выдаются, разъясняются все вопросы.

С уважением, Наталья Деришева (2015)

Еще раз хочу выразить слова благодарности и признательности за то, что согласились провести обучающий семинар по детской нейропсихологии у нас, на Дальнем Востоке, где эта наука только начинает развиваться.

Нам не хватает опыта и грамотных профессионалов, которые бы делились своим опытом и достижениями в диагностике и коррекции.

Ваш семинар нам был очень необходим и важен. Мы получили в вашем лице Ахутинскую нейропсихологическую школу. Теоретический и практический материал, который вы нам давали, был понятен, доступен даже тем специалистам, которые очень еще далеки от нейропсихологического подхода помощи детям.

Лично я получила богатый материал для дальнейшей работы. А ваш протокол диагностики — самый удобный и информативный из всех, какими мне уже приходилось пользоваться!

Очень хотелось бы поучиться у вас еще не один раз! Спасибо!

Ольга Владимировна Гершгорина (август 2019, Хабаровск)

Выражаю большую благодарность Марине Николаевне за доброжелательную, доступную и профессиональную подачу материала.

К моменту обучения на данном курсе прошла не одну подготовку повышения квалификации по нейропсихологии детского возраста. Были разночтения в понимании подхода, понятий, локализации нарушений, анализа имеющихся дефектов. Марина Николаевна очень вдумчиво и основательно отвечала на все возникающие вопросы, помогла мне более глубоко разобраться в тонкостях работы детского мозга, знания стали укладываться в понятную мне систему. Появилась определенная уверенность в себе как в специалисте, который будет с удовольствием и дальше практиковаться и совершенствоваться в теоретической и практической части ныне «модной» и очень важной в наше время науки.

Марина Николаевна изящная, тонко чувствующая и настоящая. С таким специалистом хочется и в дальнейшем продолжить свое сотрудничество.

Юлия Владимировна З. (ноябрь 2018)

Хочу поделиться с Вами своим опытом обучения в центре «Территория счастья» под руководством Марины Николаевны Захаровой. Это пример того, как надо организовывать учебный процесс. 

В первую очередь хочется отметить грамотность того, как построена программа и сам учебный процесс в целом.

Курс хорошо структурирован и логически выстроен. Марина Николаевна рассказывает на понятном, доступном даже для человека, только входящего в мир нейропсихологии, языке.

В программе много практики, позволяющей Вам освоить всё от диагностики до коррекции и выстраивания собственных коррекционных программ на основе понимания (его Вам точно дадут в центре) механизмов проблем ребенка. Каждый случай разбирается буквально на пальцах, поэтому усвоение материала получается 100%.

В конце курса Марина Николаевна предоставляет полный пакет пособий и материалов, необходимых для работы, который Вы радостно уносите с собой.
После окончания Вы можете посещать БЕСПЛАТНЫЕ супервизорские встречи раз в месяц! 

В центре очень уютная атмосфера: тут комфортно учиться даже по 8 часов в день! В перерыве Вас будут ждать «вкусняшки» и горячий свежий чай.  Словом, здесь чувствуешь себя по-настоящему желанным гостем.

Антонина (ноябрь 2018)

Хочу выразить признательность Марине Николаевне за организацию и проведение курсов по нейропсихологической диагностике и коррекции.

Особо хочется поблагодарить за практические навыки: на занятиях мы сами проводили диагностику детей, писали заключение и составляли рекомендации и маршрут коррекции. Это не заменимый никакими теоретическими, лекционными часами практический опыт! Думаю, что ни один из подобных курсов, проводимых сейчас, не дает такой практики.

Хочется отметить, что курс будет полезен не только психологам. Я работаю школьным логопедом. И как логопеду мне знания и умения, полученные на этих курсах, помогают более тонко диагностировать причины нарушений письменной речи и подбирать адекватные способы коррекции.
Спасибо огромное, Марина Николаевна!

Эльмира Туктагулова (октябрь-ноябрь 2017)

Хочется выразить слова благодарности Захаровой (ех. Вороновой) Марине Николаевне. Профессионализм, грамотная подача довольно сложного материала дают не только необходимые знания в нейропсихологии, но и уверенность в своих силах. Своей преданностью делу Марина Николаевна не оставляет своих учеников, оказывает не только консультативную помощь, но и является тем неутомимым двигателем, который не позволяет останавливаться на достигнутом. Прошла курс в начале 2015 года и искренне советую всем, кто интересуется нейропсихологией и вопросами коррекционной помощи детям, имеющим сложности в обучении и развитии, пройти курс «Методы нейропсихологической помощи и коррекции» — не пожалеете.

С уважением, Уткина Жанна (выпуск июнь 2015)

Спасибо ВШП за такой содержательный курс! Отдельная благодарность руководителю — Марине Николаевне Захаровой (ех. Вороновой)!!! Очень чётко продумана структура занятий. Оптимальное соотношение теоретического и практического материала. Индивидуальный подход к каждому слушателю.  Самое ценное — возможность применить услышанное на практике и отрефлексировать их. Эти курсы учат, дают знания, умения и навыки, которые позволяют себя уверенно чувствовать при работе с клиентом.

Гагарина Марина Юрьевна (май — июнь 2015)

Выражаю благодарность Марине Николаевне за блестящий курс повышения квалификации. Четко структурированный теоретический материал в сочетании с практической работой. Оптимистичный настрой и возможность получить ответы на все вопросы в ходе программы. Всё это позволило «окунуться в профессию» и начать работу сразу же по окончании курса. Огромное спасибо!

Елена Камнева (группа февраль 2014)

Очень рекомендую курсы всем, кто хочет серьезно заниматься нейропсихологической практикой. Курсы не только дают необходимую теоретическую подготовку, но и позволяют на хорошем профессиональном уровне освоить нейропсихологическую диагностику, научиться ставить верный функциональный диагноз, грамотно написать нейропсихологическое заключение и разработать индивидуальную коррекционную программу.

Марина Николаевна Захарова (ех. Воронова) – прекрасный ведущий. Ни один вопрос не остается без ответа. При отработке навыков нейропсихологической диагностики обращается внимание на все нюансы проведения процедуры обследования, даются все необходимые индивидуальные рекомендации каждому участнику тренинга. Кроме того, закончившие курсы могут получать  консультации по вопросам нейропсихологической практики на ежемесячных встречах с Мариной Николаевной в ВШП.

Феофилова Наталья, психолог (группа февраль 2014)

Огромное спасибо нашему руководителю Марине Николаевне Захаровой (ех. Вороновой). Весь материал просто «вложила нам в уши». Иди и работай. Все для этого у нас сейчас есть: хорошая теория, замечательная практика и все необходимые методические материалы. Спасибо большое институту за то, что они смогли организовать такие нужные и полезные курсы.

С уважение Дронова Л. И.

Спасибо ВШП  за организацию  курсов «Нейропсихологическая диагностика  и коррекция»   на высоком уровне. Порадовало, что среди массы разнообразных курсов, которые я посетила,  есть  те, которые действительно учат, а не начитывают темы. Особая благодарность Захаровой (Вороновой) М.Н.  за доброжелательность, чуткость, деликатность, терпение и высокий профессионализм, а также за предоставленную возможность обратной связи!  От души желаю творческих успехов, здоровья, удачи!!!!

Достаточно краткий, но интенсивный курс позволяет получить не только теоретические знания, но и практические навыки. Также слушателям курса предоставляются все необходимые материалы, что существенно облегчает начало работы. Хочется отметить групповые супервизии во время занятий, позволяющие получить обратную связь и персональные рекомендации. И огромное спасибо Захаровой (ех. Вороновой) Марине Николаевне за прекрасно структурированные занятия, детальные объяснения каждой пробы, терпение, отзывчивость и поддержку.

С уважением, Екатерина Дугинова

Очень хорошо продуманный, практически ориентированный, структурированный курс!  Студентам дается возможность «собственноручно» поработать с ребенком (очень редкое явление на обучающих курсах!!!) под наблюдением преподавателя и группы. Затем твоя работа обсуждается группой, преподаватель дает обратную связь (необычайно захватывающее и полезное мероприятие!).  Я училась в группе с очень интересными людьми, специалистами разных направлений (психолог, психиатр, логопед…)
Спасибо.

С уважением, Ломакина Наталья

Хотим сказать Большое Спасибо Захаровой (ех. Вороновой) Марине Николаевне. Курс дал возможность практически применить полученные знания уже в ходе учебы. Благодаря «открытости» и внимательному отношению к каждому слушателю сложилась теплая, доверительная атмосфера на занятиях. Также в ходе учебы мы ознакомились и приобрели новые материалы по коррекции детей, что дало возможность сразу приступить к работе.

С уважением, группа №5.

Основным достоинством данного курса является его практикоориентированность, что дает возможность сразу применять полученные знания и начальные навыки. Большим плюсом данных курсов является возможность провести нейропсихологическую диагностику в режиме супервизии. Каждый участник смог не только лично продиагностировать ребенка, но и услышать отзывы коллег, обсудить свои плюсы и минусы. Марина Николаевна создает такую атмосферу в группе, которая способствует постоянному обмену опытом, поиску различных решений самых сложных случаев.

Большое спасибо Марине Николаевне за ее профессиональный подход и чуткое отношение к каждому участнику группы!

Педагог-психолог, учитель-дефектолог Кривуля А. П. (10.07.2013)

Каждый день работы был всегда четко спланирован. Время никогда не тратилось впустую. Обсуждение с коллегами и преподавателем всех нюансов нейропсихологической диагностики позволяло понять каждый момент в работе нейропсихолога многогранно. Каждый получил возможность провести обследование ребенка, обсудить все волнующие вопросы, поделиться собственным опытом. Уйма новой и полезной информации, хорошо намеченные перспективы для дальнейшего роста, приятное, активное погружение в новую область работы. В общем, рекомендую. Я не пожалела о проведенном времени на этих курсах.

Мамонова Ирина, слушатель группы (июнь 2013)