Ранний возраст: комплексный подход
Интегративный подход к диагностике и коррекции в раннем возрасте: нейропсихологические, клинико-психологические и логопедические методы.
Старт: 21 апреля 2025
Продолжительность: 4,5 месяца
Программа повышения квалификации, которая поможет вам обрести уверенность при работе с детьми раннего возраста. Вы получите систематизированные знания о нормативах и закономерностях развития, научитесь выявлять все особенности ребёнка и эффективно проводить диагностику, даже если он не выполняет задания или не слушается.
Курс поможет вам виртуозно работать с малышами, привлекать их внимание, оценивать все сферы развития и давать компетентные ответы на вопросы родителей.
Для кого курс
Нейропсихологи
- Получите систематизированные знания о нормах и отклонениях в развитии детей раннего возраста.
- Освоите диагностику всех сфер развития ребенка и научитесь выявлять задержки на ранних стадиях.
- Получите арсенал методов для диагностики и коррекции, сможете подбирать и адаптировать их под индивидуальные потребности ребенка.
- Сможете уверенно работать с детьми с нарушениями развития, в т.ч. с неговорящими детьми
- Научитесь работать в связке с логопедами для комплексного подхода к развитию ребенка.
Логопеды
- Научитесь запускать речь у любого ребенка, даже с особенностями в развитии.
- Получите четкое понимание нейропсихологических факторов, ответственных за развитие речи, и сможете точнее выбирать методы коррекции.
- Освоите новые приемы работы с детьми с различными особенностями и начнете более точно выявлять речевые проблемы на ранних стадиях.
- Научитесь обследовать импрессивную речь и другие функции у неговорящих детей с учетом всех особенностей раннего возраста.
- Сможете точно формулировать запрос к нейропсихологу и/или психологу для эффективного взаимодействия
Психологи
- Расширите знания о закономерностях психического развития в раннем возрасте и научитесь работать с коммуникацией как важным фактором развития речи.
- Сможете эффективнее работать с эмоциональной сферой ребенка и проблемным поведением.
- Освоите методы взаимодействия с мамами: как давать рекомендации по адаптации, гигиене, подготовке к детскому саду и созданию коммуникативной среды для развития речи.
- Научитесь работать в связке с нейропсихологами и логопедами для комплексного подхода к развитию ребенка.
Воспитатели, тьюторы и др. специалисты помогающих профессий
- Поймете нормы развития детей раннего возраста и научитесь определять отклонения
- Освоите практические техники и методики, которые можно использовать в повседневной коррекционно-развивающей работе с детьми
- Научитесь взаимодействовать с родителями и другими специалистами, что поможет вам реализовать комплексный подход к развитию детей
- Научитесь создавать благоприятную среду, способствующую развитию речи и социальной активности у малышей
8 потоков
Более 600 довольных учеников
Программа «Ранний возраст: комплексный подход» — это база научных знаний и техник, которая затрагивает все сферы развития ребенка от 0 до 4 лет:
Моторика — крупная и мелкая
Восприятие, внимание, память и мышление
Бытовые навыки и самообслуживание
Импрессивная и экспрессивная речь
Коммуникация, социальное взаимодействие
Эмоционально-личностная сфера
Мотивационно-волевая сфера
Особенности развития детей с РАС, алалией, умственной отсталостью, задержками речевого и психического развития и эмоционально-волевыми нарушениями
Нормативы и закономерности развития
Нарушения в развитии
Инструменты диагностики
Методы коррекции
Психические функции в раннем возрасте
В разделе о нормативах развития обсудим самые важные и дискуссионные вопросы
Когнитивные функции
Речь: Когда должны появляться первые слова? Как сделать так, чтобы ребенок начал говорить? Узнайте, сколько слов должен произносить ребенок на каждом этапе и как стимулировать речевое развитие.
Внимание: Как оценить особенности внимания уже в первый, второй и третий год жизни? Изучите, как формируется произвольное внимание и что можно делать для его развития.
Память: Как проверить объем и прочность памяти малыша? Что влияет на память в раннем возрасте и как можно развивать её на ранних этапах?
Мышление: Какие операции мышления формируются у детей в раннем возрасте? Как оценить развитие мышления, распознать задержки и разработать задания для коррекции.
Моторные функции
Что делать, если ребенок не прошел все этапы двигательного онтогенеза в первый год жизни? Как крупная и мелкая моторика влияют на общее развитие ребенка и его речь? Мы расскажем, как развивать моторику, и действительно ли это так важно для других психических функций.
Стоимость и оплатаМы собрали ВСЁ необходимое,
чтобы вывести ваш профессионализм на новый уровень
12 тем о закономерностях нормативного развития и индивидуальных различиях
6 тем про особенности и нарушения развития
50+ игровых механик
12 живых онлайн-семинаров с ответами на вопросы и разборами кейсов из практики
Преподаватели: ведущие практикующие специалисты в сфере нейропсихологии, клинической психологии и логопедии
Закрытый чат для обмена опытом с другими участниками и преподавателями
Презентации к урокам и рабочие материалы, которые упростят применение полученных знаний на практике
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Профессиональный рост
По завершении программы вы получите официальный документ — удостоверение о повышении квалификации
А также сможете на практике применять весь комплекс полученных знаний и навыков:
- Систематизируете знания о закономерностях нормативного развития детей в возрасте от 0 до 4 лет
- Освоите междисциплинарные методы работы с особенностями и нарушениями развития в раннем возрасте
- Овладеете комплексным подходом к анализу развития ребенка по всем направлениям: нейропсихологические, клинико-психологические и логопедические методики
- Расширите арсенал диагностических и коррекционных методов и приобретете гибкость при выборе приемов, включая дифференциальную диагностику
- Усилите эффективность своей работы с помощью игровых приемов и освоите методы «запуска» речи
- Научитесь успешно консультировать родителей, формулировать конкретные рекомендации и вовлекать семью в процесс работы
После прохождения программы вы сможете найти «ключик» к любому ребенку и подобрать активности, которые его заинтересуют.
Это поможет решать любые коррекционные задачи в игровой форме и сделает вас уникальным и востребованным специалистом в работе не только с детьми раннего возраста, но и с детьми с особенностями в развитии.
Выбрать формат обучения
Есть оплата в рассрочку и возможность оформления налогового вычета
| Дополнительные подарки: | Предоплата до 28 октября | Предоплата до 4 ноября | Предоплата до 11 ноября | Предоплата до 18 ноября |
| Шаблон для самостоятельного изготовления поведенческих жетонов | ✅ | ❌ | ❌ | ❌ |
| Запись марафона «Работа с проблемным поведением и саморегуляцией у детей раннего возраста»: 3 вебинара по 3 часа с ведущими программы «Ранний возраст: комплексный подход» | ✅ | ✅ | ❌ | ❌ |
| Запись вебинара «Диагностика детей раннего возраста» | ✅ | ✅ | ✅ | ❌ |
| Кейс: Разбор диагностики ребенка с проблемным поведением | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ |
Базовый
39 500 ₽
- Предобучение (zoom, записаные уроки, список полезных фишек, литература)
- Ключевые этапы развития каждой психической сферы, нормативы, индивидуальные различия (12 уроков)
- Диагностика ребенка раннего возраста: задания, материалы, лайфхаки (6 уроков)
- Коррекция и развитие в раннем возрасте: основные принципы, приемы и методы развития разных сфер (8 уроков)
- Нарушения психического развития в раннем возрасте: РАС, УО, ЗПР, алалии, эмоционально-волевые нарушения (6 уроков)
- Анализ диагностического кейса
- 12 онлайн-семинаров с экспертами (разбор вопросов учащихся и кейсов от преподавателей)
- Чат поддержки с ведущими
Дополнительные уроки по диагностике и коррекции детей раннего возраста (8 уроков)Вебинар с неврологомНабор поведенческих жетонов для работы с малышамиАвторская игра от ведущихЗапись вебинара «Игры с крупой»: 50+ идей для игры с малышами раннего возраста
Доступ к записям + 6 месяцев после окончания курса
Удостоверение о повышении квалификации гос.образца
96 академических часов
Стоимость и оплата:
49 500 ₽ в рассрочку
(12 платежей в размере 4 125 р.)
39 500 ₽ при 100% оплате
Продвинутый
49 500 ₽
- Предобучение (zoom, записаные уроки, список полезных фишек, литература)
- Ключевые этапы развития каждой психической сферы, нормативы, индивидуальные различия (12 уроков)
- Диагностика ребенка раннего возраста: задания, материалы, лайфхаки (6 уроков)
- Коррекция и развитие в раннем возрасте: основные принципы, приемы и методы развития разных сфер (8 уроков)
- Нарушения психического развития в раннем возрасте: РАС, УО, ЗПР, алалии, эмоционально-волевые нарушения (6 уроков)
- Анализ диагностического кейса
- 12 онлайн-семинаров с экспертами (разбор вопросов учащихся и кейсов от преподавателей)
- Чат поддержки с ведущими
- Дополнительные уроки по диагностике и коррекции детей раннего возраста (8 уроков)
- Вебинар с неврологом
- Набор поведенческих жетонов для работы с малышами
- Авторская игра от ведущих
- Запись вебинара «Игры с крупой»: 50+ идей для игры с малышами раннего возраста
Доступ к записям + 9 месяцев после окончания курса
Удостоверение о повышении квалификации гос.образца
144 академических часа
Стоимость и оплата:
59 500 ₽ в рассрочку
(12 платежей в размере 4 960 р.)
49 500 ₽ при 100% оплате
Любой тариф можно оплатить в рассрочку. Это предложение от нашего института, без участия банков.
Гарантируем возврат средств
Наше обучение соответствует высочайшим стандартам качества, поэтому мы готовы вернуть вам деньги в случае, если курс не оправдает ваших ожиданий или не соответствует вашим запросам.
У вас есть 7 дней, чтобы изменить своё решение!
До курса:
После курса:
Часто испытываете неуверенность в работе с детьми раннего возраста: боитесь упустить важные моменты в развитии или не заметить проблемы?
Получаете уверенность в своих действиях и четкое понимание того, как правильно диагностировать детей раннего возраста и выявлять возможные проблемы.
Чувствуете, что у вас недостаточно знаний и практических инструментов для диагностики и коррекции малышей?
Обладаете систематизированными знаниями и практическими методиками для работы с малыми детьми, что помогает вам быстро и эффективно реагировать на любые трудности.
Сложно работать с детьми, у которых есть поведенческие особенности или трудности в коммуникации?
Освоили стратегии работы с проблемным поведением и особенностями коммуникации, умеете выстраивать контакт и добиваться вовлеченности ребенка.
Волнуетесь при взаимодействии с родителями: как донести им информацию и наладить сотрудничество для эффективной работы?
Знаете, как наладить эффективное взаимодействие с родителями, объяснять свои выводы и совместно разрабатывать коррекционные программы.
Подробная программа обучения
Комплексный анализ развития ребенка от 0 до 4 лет: ключевые вехи, нормативы, индивидуальные различия, нарушения.
Заочные занятия проходят в формате онлайн-уроков, записи которых будут доступны участникам программы от 3 до 12 месяцев.
Первый раздел. Ключевые вехи и нормативы:
- Развитие эмоционально-личностной сферы ребенка от 0 до 4 лет
- Развитие моторной сферы ребенка от 0 до 4 лет
- Развитие зрительного, слухового, тактильного и проприоцептивного восприятия от 0 до 4 лет
- Развитие внимания ребенка от 0 до 4 лет
- Развитие памяти ребенка от 0 до 4 лет
- Развитие мышления в раннем возрасте
- Развитие коммуникативных навыков от 0 до 4 лет
- Развитие импрессивной и экспрессивной речи от 0 до 4 лет
- Развитие игровой деятельности от рождения до дошкольного возраста: значение и виды игр
- Развитие произвольной регуляции в раннем возрасте
- Развитие мотивационно-потребностной и волевой сферы в раннем возрасте
- Развитие социально-бытовых навыков и навыков самообслуживания в раннем возрасте
Второй раздел. Индивидуальные различия и нарушения:
- Нарушения психического развития в раннем возрасте: основные типы дизонтогенеза — классификации, признаки, механизмы, дифференциальная диагностика
- Расстройства аутистического спектра: ключевые симптомы, механизмы нарушения, течение, диагностика, подходы к коррекции
- Умственная отсталость: характеристика, различные формы, диагностика, принципы коррекции
- Задержка психического развития: механизмы, структура дефекта, диагностика, принципы коррекции
- Нарушения речи: моторная и сенсорная алалии, нарушения речи, дизартрия, задержка речевого развития
- Нарушения эмоционально-личностного развития: варианты дисгармоний, факторы, ведущие к эмоциональным нарушениям в раннем возрасте
Третий раздел. Диагностика и коррекция детей раннего возраста:
- Диагностика детей раннего возраста (варианты оценки разных сфер — эмоциональной, мотивационной, познавательной, моторной, регуляторной, речевой)
- Организация среды для занятий, в том числе для учета сенсорных особенностей детей
- Основные приемы и технологии работы с поведением ребенка, преодоление нежелательного поведения
- Совместный разбор видеоматериалов диагностики двухлетнего ребёнка
- Написание заключения по результатам диагностики с разбором одного из учебных заключений в группе
- Практикум по подготовке к обследованию ребёнка раннего возраста по данным анамнеза и запроса
- Методы развития и коррекции разных сфер (эмоциональной, мотивационной, познавательной, моторной, регуляторной, речевой)
- Игры и приемы по запуску речи в раннем возрасте
- Составление плана коррекционно-развивающих занятий на ребенка раннего возраста с разбором одного из учебных планов в группе
Дополнительные материалы:
- Сбор анамнеза на ребенка раннего возраста на диагностическом этапе
- Нормативы развития различных сфер в раннем возрасте (опорные таблицы)
Наша команда
Профессиональные педагоги
Эксперты программы — это представители разных специализаций с фундаментальными теоретическими знаниями и богатым практическим опытом.
Марина Захарова
Клинический психолог, нейропсихолог, кинезиолог
Специализация: работа с детьми раннего возраста, с особенностями развития
Старший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии когнитивной деятельности Института возрастной физиологии РАО
Руководитель многопрофильного психологического центра «Территория Счастья»
Анастасия Агрис
Нейропсихолог, клинический психолог, кандидат психологических наук
Зав. кафедрой клинической психологии Института возрастной нейропсихологии
Методолог магистерской программы “Клиническая психология” факультета психологии ИОН РАНХиГС
Методист многопрофильного психологического центра «Территория Счастья»
Елена Кривоносова
Детский психолог, патопсихолог, клинический психолог
Автор программ по социальной адаптации для детей от 2 до 5 лет
Специальный психолог — сертифицированный специалист в рамках Денверской модели раннего вмешательства
Эксперт по альтернативной коммуникации и развитию навыков общения у детей с тяжелыми нарушениями речи
Ольга Елсукова
Логопед, олигофренопедагог
Специалист по работе с детьми раннего возраста и с детьми с нарушениями в развитии
Игровой логопед, специалист по запуску речи
Автор коррекционно-развивающих игр и пособий для детей раннего возраста
Постоянный член диагностических консилиумов
Каждый из наших преподавателей уже не раз доказал свою экспертность и эффективность, подготовив сотни специалистов различного уровня.
© 2025, ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии».
Все права защищены.
119296, Россия, Москва,
Университетский проспект,
дом 5
Пн. – Пт: с 10:00 до 19:00